Lai īstenotu nozīmīgo ģenerālsekretāra Xi Jinping runu par zinātnes un tehnoloģijas jauninājumiem, uzlabotu studentu inovāciju un prakses spējas, izpētītu mūsdienu uzņēmuma darba koncepciju un vadības modeli un pilnveidotu sadarbību starp uzņēmumiem un uzņēmumiem saskaņā ar uzņēmuma un skolas jaunā pieeja, jaunais modelis, jauna pieeja. Henan Normal University School of Electronics and Electrical Engineering, 3. jūlijā, lai veiktu sešu dienu "zinātnisko un tehnoloģisko inovāciju uzņēmumu" izmeklēšanu un studiju aktivitātes.
fotoattēlu par pētniecības delegāciju un Yuntian personālu
Jūsu radības, mana nākotne
3. jūlijā plkst. 14.00, lai saprastu uzņēmuma vadības mehānisma panākumus, darbinieku dzīves apstākļus un tehnoloģisko jauninājumu investīcijas utt. Henan Yun Tian Lifting Machinery Co. Ltd. atradās "Zinātnisko un tehnoloģisko jauninājumu uzņēmumu" prakses pētījumu grupa - līnija no 20 cilvēkiem, lai mācītos un sazinātos.
Pētnieku komanda Henan Yuntian Hoisting Machinery Co. Ltd. darbiniekiem veica aptauju par "sadarbību starp koledžu un uzņēmumu" un veica visaptverošu interviju ar darbiniekiem, tostarp vecāko vadītāju. Šajā vizītē viņi redzēja savas profesionālās inovācijas un izredzes, un viņi arī gūst lielu labumu no veiksmīgas uzņēmējdarbības neatkarīgas un efektīvas vadības apguves. "Es redzēju plašu nākotni mūsu profesijā," viņš teica.
Inovācija praksē uzdrošinās izaicināt
Lai stiprinātu sadarbību starp koledžu un uzņēmumu, pētījumu delegācija nākošajā dienā atgriezīsies Henan Yuntian Lifting Machinery Co., Ltd. Instruktori Huang Bo Chen, Wang Ziyue un Yuntian biznesa priekšsēdētājs Chris un viņa biznesa pārstāvji piedalījās seminārā. Kriss teica, ka viņš vēl vairāk stiprinās sadarbību starp koledžu un uzņēmumiem, un sniedza pētījumu grupas locekļiem vērtīgus un patiesus padomus: padziļinātu dzīvi, Put teoriju praktiski.
Seminārs par koledžas un uzņēmuma pētniecību un attīstību
Sasniegumi tiek rādīti, noapaļoti
Šis "zinātnes un tehnoloģiju inovāciju uzņēmums" ir pilnībā atbalstījis sociālās prakses pozitīvo ietekmi, palīdzot jaunajiem studentiem izglītot, ilgi talantīgi un veicināt, apvienojot sociālo praksi ar novatoriskiem talantiem, vadot skolēnus ārpus skolas, iesaistoties sabiedrībā, pievienoties zinātnes un tehnoloģiju jauninājumu praksei. Tajā pašā laikā īpašajā prakses procesā, izmantojot dažādas radošās darbības formas, stimulē studentu ieinteresētību mācīties un nostiprināt izglītības domāšanu. Izmantojot konkrētu prakses procesu, pastāvīgi attīstīt studentu spēju ieviest jauninājumus, lai inovācijas jēdziens būtu populārs atbalsts; uzlabot studentu inovāciju izpratni, praktisku izpratni un izpratni par rezultātiem; lai zinātniskie un tehnoloģiskie jauninājumi varētu kļūt par daudz studentu apzinātu rīcību, kā arī studentu kā dzīves interešu attīstību, lai apmierinātu valsts sociālekonomisko attīstību un uz inovācijām orientētas valsts būvniecības vajadzības un pilnveidotu augstas kvalitātes, novatoriski talanti.
